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综合馆
小学与初中英语教学的衔接策略
  • 摘要

    笔者分析了当前处于小学初中衔接阶段的初一学生英语学习面临的挑战,指出教师实施衔接教学的必要性,并提出教师应引导学生树立正确的学习观念,形成多种英语学习策略,以使初一学生适应初中英语学习,为中学英语学习奠定基础.

  • 作者

    李宝荣 

  • 作者单位

    北京教育学院外语系

  • 刊期

    2011年12期 PKU

  • 关键词

    小初衔接  学习观念  学习策略  反思  积累  评价 

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