登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略
  • 摘要

    小学阶段运算能力的形成,主要围绕“理解算理”“构造算法”“解决问题”三个层面展开。“理解算理”需要突破简单层次的讲述与操作,借助意义连接、结构贯通、类比联系、模型构造的过程,帮助学生在算法形成、技能建立中,认识到算理对于运算能力形成的重要性,从而达到循“理”入“法”,以“理”驭“法”,同步提升学生的综合能力。

  • 作者

    蒋敏杰 

  • 作者单位

    常州市局前街小学,江苏 常州,213003

  • 刊期

    2016年7期 PKU

  • 关键词

    小学数学  算理  结构分析  教学策略  建模 

相似文献 查看更多>>
18.208.187.169