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综合馆
基于物理核心素养的教学设计 ——牛顿第一运动定律
  • 摘要

    从任务分解、教学活动、教学建议三方面,以"牛顿第一运动定律"为例,具体阐述如何以教学内容为载体,以情景提问为引导,以探究活动为主体,达成核心素养目标的过程.

  • 作者

    孔启宏  梁旭 

  • 作者单位

    长兴中学 浙江湖州 313100/浙江省教育厅教研室 浙江杭州 310012

  • 刊期

    2018年10期 PKU

  • 关键词

    核心素养  教学设计  牛顿第一运动定律  应用 

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