登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
我国中学物理研究图象的可视化分析——基于《物理教师》杂志近十年刊载文献为例
  • 摘要

    依据文献计量学和科学知识图谱理论基础,借助Citespace软件对2007-2016年间《物理教师》发表的全部数据进行可视化分析,通过绘制作者贡献图谱,判断重要发文核心作者;通过绘制机构合作图谱,探究该学科主要研究力量布局;通过关键词共现图谱,探测中学物理领域的热点与主题,全面分析研究内容,反思过去并对未来进行展望.

  • 作者

    刘思佳  张迪 

  • 作者单位

    哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨 150025

  • 刊期

    2018年2期 PKU

  • 关键词

    中学物理  图象研究  可视化分析 

相似文献 查看更多>>

本期目录

18.209.104.7