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综合馆
"三创"助力创新实验提高教学效率——以光学实验教学为例
  • 摘要

    在光学实验中,创新观察的角度可以使实验现象更易观察,且能避免其他因素干扰;创新呈现方式,可避免学生对实验认识的片面性;创新实验步骤,可借助传统实验器材,加深学生对人眼原理的认识;创新实验器材,可帮助学生逐步建构知识.

  • 作者

    舒长顺  汤金波 

  • 作者单位

    兴化市昭阳湖初级中学 江苏兴化 225700/南京师大附中树人学校 江苏南京 210000

  • 刊期

    2018年10期 PKU

  • 关键词

    创新实验  应用  建构 

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18.232.99.123