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综合馆
基于核心素养引导下的物理实验教学 ——以电学实验复习《测量小灯泡的电功率》为例
  • 摘要

    初中物理课程标准高度重视对学生核心素养的培育,物理课堂教学除了知识的传授和技能训练外,还要重视学生科学习惯、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任等科学素养的培育.实验是初中物理教学中培养学生学科核心素养的重要方式,物理教学中有效组织实施实验探究,能促进中学生科学素养的提升.

  • 作者

    陈冠群 

  • 作者单位

    无锡市梅里中学 江苏无锡 214112

  • 刊期

    2018年6期 PKU

  • 关键词

    核心素养  物理实验 

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54.80.58.121