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综合馆
DIY物理小实验赏析
  • 摘要

    中学物理教材和课标对学生的科学精神态度,以及实验技能的培养极为重视.但由于课堂容量和课时的限制,科学精神和态度的培养仅仅停留在物理学史简单的一带而过,学生动手实验更是被替换成教师演示实验.为了解决该问题,提升学生的物理实验技能,同时在一定程度上提高学生的物理核心素养.文章介绍两个趣味的DIY物理小实验,该实验器材简易,实验现象明显,教学效果好,易于在边疆贫困地区的初中物理实验教学中推广使用.

  • 作者

    王碧鸿  张皓晶  李肖  桑蕊蕊  张雄 

  • 作者单位

    云南师范大学 云南昆明 650500

  • 刊期

    2018年6期 PKU

  • 关键词

    教学  创新  物理实验  核心素养  自制 

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54.80.58.121