登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
基于"核心素养"培育的一节物理拓展课
  • 摘要

    换一种怎样的方式既能帮助学生熟练掌握物理知识,又能促进核心素养的提升,还没有题海战的困扰?自成功申报江苏省教育科学"十三五"规划专项课题《以"素养发展"为导向的初中物理课堂样态转型研究》开题研究至今,物理拓展课程开展得有声有色,在让学生亲自尝试制作、不断优化方案的过程中,真正实现了把对学生机械化的训练转向了核心素养的培育,同时又赋予物理课堂崭新的生命,给予学生素养提升无限的可能.

  • 作者

    周洁  贲可敬 

  • 作者单位

    江阴初级中学 江苏无锡 214400/江阴市夏港中学 江苏江阴 214442

  • 刊期

    2017年12期 PKU

  • 关键词

    核心素养  拓展课程  物理课堂 

相似文献 查看更多>>
3.228.24.192