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综合馆
浅谈初中物理课堂中生活探究情境的创设
  • 摘要

    所谓生活化情境,就是教师利用生活中真实的现象,通过创设在生活中应用的情境,激发学生的问题意识以及探究欲望的一种教学环境.物理教学活动中的生活化情境就是把生活中出现的场景转移到物理的课堂中,推动学生探究实践,增强教学的趣味性,降低学生学习的难度,激发学生对学习物理的欲望及对物理知识的运用.

  • 作者

    林金权 

  • 作者单位

    仪征市大仪中学 江苏仪征211409

  • 刊期

    2013年12期 PKU

3.233.217.242