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综合馆
运用多种方法提高高中历史教学质量
  • 摘要

    随着社会的进步以及课程标准的逐步深入实施,传统的教学模式已经不能够满足新时期高中历史教学的需求. 高中历史教师要从自身做起,运用新的、符合时代特点的教学理念和方法来改变以往的教学困境,从而有效地提高高中历史的教学质量.

  • 作者

    谢长刚 

  • 作者单位

    安徽省皖西中学

  • 刊期

    2017年10期