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综合馆
《难报三春晖》教学设计
  • 摘要

    一、设计理念 通过情感体验、互动交流,以及理性分析,更好地帮助生将所学知识内化为孝敬父母和长辈的行为,努力践行社会主义核心价值观. 二、教材地位与学情特点 课本以加强感恩教育为重点,让学生感受家庭中的亲情,体会父母的爱心和付出,学会孝敬父母和长辈,关爱家人,报效祖国,回报社会. 三、对应的课程内容 “我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分:体会父母为抚养自己付出的辛劳,懂得孝敬父母和长辈.

  • 作者

    顾曙明 

  • 作者单位

    安徽省铜陵市第十中学

  • 刊期

    2017年5期

18.212.206.217