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综合馆
多样导入法激发学生学习历史的兴趣
  • 摘要

    俗话讲“好的开始是成功的一半”,随着课改的不断深入,多媒体教学、导学案教学等新教学方法的应用,使现在的课堂教学效果有了很大的提高.初中历史课堂教学仍要以课本为主,学好历史知识必须以兴趣为前提,为此新课导入至关重要,它可使学生上课时注意力集中,产生对知识渴望了解的欲望,并达到事半功倍的效果.在历史课堂教学中,我认为以下几种导入法对激发学生学习历史的兴趣,提高学生学习成绩,有极大的帮助作用.

  • 作者

    李敏 

  • 作者单位

    甘肃省酒泉市肃北县中学

  • 刊期

    2017年5期

54.210.61.41