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综合馆
初中政治教学模式中生活化思维的教学策略探讨
  • 摘要

    随着我国教育技术的快速发展,为了确保初中政治教学过程中的课堂效率和实践操作,研究基于生活化思维的初中政治教育新模式具有现实意义.教师应该充分考虑教材内容单一、枯燥的现实,结合外界制约因素的影响,在理论和实践上敢于采用生活化思维的教学模式,以提高初中政治课的教学质量.

  • 作者

    金武 

  • 作者单位

    云南省普洱市澜沧县酒井乡中心小学初中部

  • 刊期

    2017年4期

3.223.3.101