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综合馆
参与式教学,升华学生政治素养
  • 摘要

    参与式教学注重学生的体验与感知,是一种理论联系实践、师生全面互动的教学方式.在高中政治教学中,教师应该灵活运用参与式教学,加深学生对知识的认识与利用,不断提高政治教学的真实感、实践性,以提高教学质量.本文结合个人教学经验,从生活案例的引入、投资理财的体验、社会思潮的把握等角度入手,分析、研究应该如何开展参与式教学.

  • 作者

    李仙玲 

  • 作者单位

    陕西省神木县职业技术教育中心

  • 刊期

    2017年1期

52.91.221.160