登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
以问题提升高中地理教学效果的思考
  • 摘要

    随着社会的发展,高中地理教学任务也显得越发重要,教学方式也在不断更新.问题教学法便是近些年所衍生的一种全新教学理念和方法,并且在许多高中学校应用和普及.但是,就当前的高中地理教学现状而言,问题教学法仍然存在一些问题,问题设计的技巧仍然存在缺陷.因此,对优化问题设计提升高中地理教学效果的思考显得尤为重要.

  • 作者

    邓东红 

  • 作者单位

    江西省石城中学

  • 刊期

    2016年12期

3.80.85.76