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综合馆
高中历史教学中“微课程”的设计探讨
  • 摘要

    随着新课改的不断推行与深入,教师的教学方式也发生了较大的改变,其中“微课程”的应用就是最为明显的改变之一.微课程最主要的特点就是短小精悍、形式多样、简洁明快等,也正是这些特点使其在教学中受到了较为广泛的应用.但是,在实际应用过程中,要想最大限度发挥微课程在教学中的作用,就需要对其进行合理设计,从而更好地提升教学效果.为此,笔者对高中历史微课程设计过程中需要注意的问题进行了以下分析.

  • 作者

    谢国胜 

  • 作者单位

    江西省南城县第一中学

  • 刊期

    2016年12期

3.80.85.76