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综合馆
如何利用案例构建高效思想政治课堂
  • 摘要

    新课程改革要求教师在教学中要紧密结合与学生息息相关的经济、政治、文化生活,激发学生的学习兴趣和热情。在教学过程中,教师如果引用在真实情景中发生的典型事件进行案例教学,可以使枯燥难懂的知识变得通俗易懂,提高教学效率。据此,有的学者将高中政治案例教学界定为:在教师的精心策划和指导下,根据高中政治新教材提出的教学目的和教学内容的需要,以及学生身心发展的特点,运用典型案例,将学生带入特定事件的“现场”,引导学生进行自主探究性学习,以提高学生分析和解决实际问题的能力。

  • 作者

    卫齐 

  • 作者单位

    辽宁省丹东市第四中学

  • 刊期

    2014年12期

54.163.22.209