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综合馆
高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的调查研究
  • 摘要

    以浙江省海盐县某高中200名学生为研究对象,修订得到的"高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的研究问卷"作为调查工具,研究结果表明:自我监控能力在性别、年级、城乡差异、家庭收入上都存在显著差异;自我监控能力与数学成绩相关显著;评价和计划维度与数学成绩相关最为显著.

  • 作者

    严纯顺  孙晓凡  许心悦  阮麟雅  谢胤君 

  • 作者单位

    苏州大学教育学院 215006

  • 刊期

    2019年11期

  • 关键词

    高中生  自我监控  数学成绩  调查研究 

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18.207.130.162