登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
刍议教材中一则"数学史料"
  • 摘要

    人教版教材必修1第68页上的《阅读与思考》栏目介绍了"对数的发明".这则史料安排在"对数及对数运算"之后,旨在让学生对对数的历史有一个概括的了解.教学中若利用好这一课程资源,不仅有利于学生理解知识的来龙去脉,而且也利于学生文化基础方面核心素养的培养.

  • 作者

    周志鹏  毋晶晶 

  • 作者单位

    河南省濮阳市油田第一中学 457001/河南省濮阳市实验中学 457001

  • 刊期

    2018年4期

您的IP是: 54.81.158.195