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综合馆
实践应用能力视角下的 "独立性检验"教科书比较研究 ——以人教A版和北师大版为例
  • 摘要

    数学科实践应用能力是指学生主动参与和体验数学知识发生和发展过程,运用数学知识、思想和方法对实际问题进行分析研究,并解决问题的能力.[1]实践应用是知识和经验输出的过程,是学生数学素养的重要体现.独立性检验作为统计学中一类重要的假设检验,蕴藏着丰富的统计思想,独特的解决问题思路,它是通过比较两项或多项频数,利用随机变量来检验两个分类变量是否有关(独立)的一种常见的统计方法,具有较强的现实背景和实践意义.人工智能、互联网+、大数据背景下的现代社会对数据分析和实践能力的要求越来越高,独立性检验是高中数学中能较好体现统计知识解决实际问题的典型素材之一.

  • 作者

    张定强  闫佳洁 

  • 作者单位

    西北师范大学教育学院 730070

  • 刊期

    2018年4期

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