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综合馆
探寻思维最高点,践行数学核心素养观 ——"直线与圆的复习课"之题组课堂
  • 摘要

    "核心素养"是当前教育领域的热词,被誉为当代基础教育的DNA.数学核心素养是具有数学基本特征的适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质,基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能,反映数学本质与数学思想.《普通高中数学课程标准》(修订)提出学生在数学学习中应培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象与数据分析六大数学核心素养.南开大学顾沛教授认为"数学素养就是把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的".

  • 作者

    胡蓓蓓 

  • 作者单位

    江苏省无锡市北高级中学 214045

  • 刊期

    2018年4期