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综合馆
分类思想在人教版初中数学教材中的作用及其教学启示
  • 摘要

    数学思想可以归纳为三种基本思想,即抽象、推理和模型. [1] 分类可看作是数学抽象派生出来的一种重要的思想方法,分类思想在义务教育初中数学教材中有着广泛的应用.发展和提升学生数学核心素养是数学教育的目的和归宿, 而数学思想是数学核心素养的重要体现,分类思想是学生在学习数学过程中经常遇到的思想方法之一.

  • 作者

    张安军 

  • 作者单位

    浙江省台州市白云中学

  • 刊期

    2018年8期

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