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综合馆
初中数学课堂的"探"与"讨"——以专题"与圆有关的面积问题"教学设计为例
  • 摘要

    笔者多年坚持在教学第一线,一直致力于研究以培养学生创新素质为目标的课堂教学新方法——"探讨式"课堂教学设计法. 一、探讨式课堂教学案例设计 [教学目标] 专题:与圆有关的面积问题. [教学过程] (一)复习圆中关于面积的计算公式 通过复习旧知,目的让学生用已经具备的知识去探讨归纳问题中的解决方法.

  • 作者

    谢东莉 

  • 作者单位

    江苏省苏州学府中学校

  • 刊期

    2018年8期

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