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综合馆
在初中地理教学中实施分层教学的路径研究
  • 摘要

    随着我国新课改深入发展,在初中教学过程中更加重视学生学习情感需求,要对学生个性化发展进行引导,促使学生能够全面发展.为了能够实现此类教学目标,需要对原有的教学方法进行全面创新.其中分层教学就是能够对全部学生进行兼顾的教学模式,对不同学习能力以及学习水平的学生进行因材施教,能让每位学生都能全面发展,为学生今后学习发展奠定基础,推动初中教育发展.

  • 作者

    孙发平 

  • 作者单位

    安徽省舒城第二中学 231300

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    初中地理  分层教学  实施路径 

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3.85.143.239