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综合馆
学科核心素养在地理课堂中的实现途径
  • 摘要

    学科核心素养体系是核心素养体系的具体化、学科化,是学生发展核心素养落实到具体学科的核心目标.地理学是以人和地理环境之间的关系为中心进行研究的学科,具有综合性、空间性以及地域性的特点,其学科目标是推动人类对于地理环境、人类活动以及二者间相互关系的认识.本文笔者结合实际教学经验,就高中地理课堂中核心素养的培养路径进行分析.

  • 作者

    郑伟峰 

  • 作者单位

    福建省永春第五中学 362612

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    学科素养  高中地理  实现途径 

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3.85.143.239