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综合馆
《文化创新的源泉和作用》教学设计
  • 摘要

    [教材分析] 1 .教学内容:本课时内容是人教版高中思想政治《文化生活》(必修3)第二单元第五课第一框《文化创新的源泉和作用》. 2.教材地位及作用:本框内容在第二单元具有承上启下的作用,在学习了第三、四课文化在交流中传播、在继承中发展之后,需解决文化为什么发展、怎样发展等问题,本框以社会实践为中心阐释文化创新是文化发展的实质、社会实践是文化创新的源泉和动力、文化创新的巨大作用、文化创新的主体是人民群众等问题.而立足社会实践、关注广大人民群众的文化需求又是文化创新的根本途径,因此本框内容的学习又为下一节课"文化创新的途径"奠定了基础.

  • 作者

    王黎明 

  • 作者单位

    甘肃省临夏回民中学 731100

  • 刊期

    2019年5期

3.85.143.239