登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
初中数学教学中"一题多变"、"一题多解"渗透
  • 摘要

    初中数学教学中,一题多变、一题多解是非常有效的学习方法,教师应引导学生由浅入深、由简单到复杂,在解题过程中善于观察和比较,善于通过表象看到事情的本质,促进学生思维能力的提升.基于此,本文结合笔者多年来的教学经验,从不同角度针对如何在初中数学教学中向学生渗透一题多变与一题多解进行分析和论述,供大家参考.

  • 作者

    颜天伦 

  • 作者单位

    福建省晋江市毓英中学 362251

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    初中数学教学  一题多变  一题多解 

相似文献 查看更多>>
54.146.98.143