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综合馆
概念转变在高中物理教学的应用 ——以重力和引力概念教学为例
  • 摘要

    在不断的改变课堂教学方法时,对于高中物理这门学科来说,概念的转变已然成为教学方法转变的重点.老师在课堂教学中对物理概念的教学还在使用"填鸭式"教学方法,在这种教学方法的背后显露着学生对于概念的理解很刻板.而物理是一门需要严谨的思维逻辑进行思考的一门学科,所以在教学中,概念转变的教学理论能够让学生对物理中的概念进行融合.在不断的矛盾思考中了解到全新的物理概念并对物理概念进行主动思考,形成自己的物理概念知识体系.

  • 作者

    张育健 

  • 作者单位

    贵州大学附属中学 550025

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    概念转变  高中物理  应用 

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