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综合馆
试探中学生史料实证意识培养途径——从教师入手
  • 摘要

    本文从教师方面入手,对当今中学历史教学目标五大核心素养之一的"史料实证"意识培养途径进行了探讨,主要从教师观念转变,史料选择,史料运用,考试引导等方面进行了说明,以期对中学生的史料实证意识培养有所帮助.

  • 作者

    张金虎  黄春蕾 

  • 作者单位

    陕西省咸阳市西藏民族大学附属中学 712082/陕西省西安市西北大学附中 710075

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    核心素养  史料实证 

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3.85.143.239