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综合馆
微课在高中生物实验教学中的应用探讨
  • 摘要

    随着我国新课改的不断推进,高中阶段的教育也进行了深度的改革,若要提高高中阶段生物课堂教学实验中的教学效率与教学质量,有必要引入微课教学方法,让学生更好的学习生物知识,营造创新型实验课堂.

  • 作者

    刘锦刚 

  • 作者单位

    安徽省来安中学 239200

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    微课  高中生物  实验教学  应用 

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54.157.61.68