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综合馆
微课在高中数学课程教学中的应用策略
  • 摘要

    微课又称为微视频,因其短小精悍的优点而受到一线高中数学教学的喜爱.但是,从当前高中数学课程的教学中我们能够看到,存在部分数学教师不知道如何应用微课促进教学的优化.基于此,笔者提出"以微课做好课前指导""以微课促进重点突破""以微课实现个性化教学"等微课在高中数学课堂中的应用策略,希望能够为其他一线的高中数学教师在使用微课开展数学知识的教学中提供帮助.

  • 作者

    林闽 

  • 作者单位

    福建省石狮市石光中学 362700

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    微课  高中数学  课前指导  重点  习题 

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