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综合馆
浅谈乡村二三级管理的核心 ——不同角色引导三级管理
  • 摘要

    在乡村工作近 6 年来,通过观察与学习,各学校各领导都想尽办法怎样才能让学生的成绩好起来,这可以说,是大部分学校感到困惑的一个问题.其实,大家都忽略了一个实质问题,关键的核心不仅是外在的,还有内在问题.

  • 作者

    邱进容 

  • 作者单位

    贵州省湄潭县新南中学 564100

  • 刊期

    2019年5期

3.85.143.239