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综合馆
基于期望理论的高三语文复习教学探讨
  • 摘要

    在高三语文的复习教学过程中,期望理论有着重要的借鉴意义.高三学生的个人目标与学校的课程教学目标不尽相同,需要教师在课堂教学过程中合理地运用激励手段,满足学生内在心理需求,促使其朝着正确的目标努力.

  • 作者

    张雪琼 

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴中区木渎金山高级中学 215128

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    期望理论  高三复习教学  激励 

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54.157.61.68