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综合馆
高中语文写作有效教学略谈
  • 摘要

    当前高中语文写作教学随意性大,无序性明显,写作教学高耗低效,因此要构建写作的有效教学体系.其特点是序列化,表现为系统性、校本性和可操作性.其核心内容重在积累与思考、指导与习作和评改与提升.其实施要点强调尊重学生个性,呵护写作热情,抒写真实心灵,鼓励创新思维和坚持循序渐进.

  • 作者

    周成军 

  • 作者单位

    安徽省马鞍山市和县第一中学 238200

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    高中语文写作  有效教学 

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