登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
五"重"五"引"学古文
  • 摘要

    据调查,目前许多学生对古文深感其"古",不愿学习.古文中所蕴含的思想美和艺术美他们一概不感兴趣,严重影响了中华文化的传承.究其原因:一是学生生活体验单一.二是老师的教学方法保守.严重制约了学生对古文的理解和认识,弱化了古文教学应有的功能.要能有效改变这种现象,笔者认为,教学中有必要从"点拨、积累、讲评、诵读、预习"五个方面加以重视,从"思维、兴趣、课堂、感觉、能力"五个方面加以引导,进一步调动学生情感体验和提高学生鉴赏能力.这样才能顺利实现教学目标.

  • 作者

    朱骞 

  • 作者单位

    贵州省纳雍县第八中学 553308

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    古文  教学方法  五"重"五"引" 

相似文献 查看更多>>
3.80.223.123