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综合馆
基于翻转课堂教学模式的初中数学教学探讨
  • 摘要

    "翻转课堂"是源自于美国的一种新型的教学模式,这种模式最初是应用于在学习上跟不上老师步伐的学困生,后来由于效果显著才得以广泛推行.数学是一门既难学又重要的课程,对于一些不懂的知识点,借用"翻转课堂"的新模式,学生可以在课堂之外进行二次甚至是多次再学习,这样不仅可以提高学生的成绩,同时也提升了学生的自主学习的能力.

  • 作者

    陶增寿 

  • 作者单位

    甘肃省武山县洛门初级中学 741306

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    翻转课堂  初中数学  教学 

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