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综合馆
基于核心素养导向的初中数学复习课教学策略
  • 摘要

    本文基于核心素养导向的初中数学复习课教学策略为重点进行分析,结合当下初中复习存在的问题为主要依据,从再现课堂教学内容,加强对知识的认知结构,强化基础知识教学者三个方面进行深入研究,其目的在于加强初中复习课的教学质量,为提高初中数学复习课教学奠定坚实基础.

  • 作者

    李前 

  • 作者单位

    陕西省勉县第三中学 724200

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    核心素养  初中数学  复习课  教学策略 

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3.80.223.123