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综合馆
依托教材挖掘文本讲好中国故事 ——例谈在读写教学中培养英语核心素养之文化意识
  • 摘要

    一、引言 核心素养是当下教育界最热门的话题之一.作为核心素养重要内容之一,文化意识在修订后的课程标准中显示出更加重要的地位.与2003 版《普通高中英语课程标准》(以下简称《课标》)相比较,2017 版新《课标》对文化意识的描述有了一定的变化:在重视学习认同借鉴外国优秀文化的同时,提出要学会批判与反思,要学习并使用英语介绍、简述、传播和弘扬中华优秀传统文化,讲好中国故事.

  • 作者

    李长余 

  • 作者单位

    福建省永春第一中学 362601

  • 刊期

    2019年5期

34.207.82.217