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综合馆
新媒体下的初中数学教学研究
  • 摘要

    初中数学是一门逻辑性十分强的学科,数学课堂是学生们探索和研究数学知识的重要途径,而这段探索过程需要一定的手段.多媒体技术的进步让新时代的数学教师看到了希望,教师们也寄希望于多媒体教学手段与传统的板书设计相结合的教学方式.数学教师利用多媒体信息技术的灵活性和生动性为学生们提供快乐且活泼的课堂体验,培养学生们的动手创造能力,帮助学生们打开初中数学学习的通途大道,充分提高学生们的学习效率.笔者就初中数学的教学做了调查和分析,数学教学与新媒体结合的方式为学生和教师们都带来了便利,提高了学生的学习兴趣,并体现在教学方法、组织形式等方面.

  • 作者

    尹福仁 

  • 作者单位

    江西省吉安市永新县永安中学 343400

  • 刊期

    2019年5期

  • 关键词

    新媒体  数学教学研究  情感体验  活动 

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54.157.61.68