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综合馆
小学语文教学与传统文化融合的研究
  • 摘要

    小学语文教育肩负着"育人"、"立人"的重任,语文教育不仅是语言教育,更是文化教育.在以往的几十年间,由于受到各种因素的影响,中国传统文化处于被冷落的状态.幸而在今天,传统文化逐渐被国人所重视,教育部门也极力将其融入到语文教材与课程体系之中.小学是每一个人学习生涯必经的一个阶段,也是我们正式开始基础文化知识的启蒙阶段,在这一时期,学生的可塑性比较强,同时也是明辨是非的初级阶段.因此,如何将传统文化与小学语文巧妙地结合在一起,不仅是老师的任务,也是我们这个时代的责任.

  • 作者

    陈瑞霞 

  • 作者单位

    河北省邢台市桥东区祝村中心学校西大树小学 054000

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    传统文化  小学语文  融合  渗透 

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