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综合馆
艺术生核心素养现状的调查与研究 ——以青岛艺术学校为例
  • 摘要

    我国素质教育与课程改革进入了一个新的发展阶段,即核心素养的培育.基于艺术生自身的独特性,我校从艺术素养、人文素养、科学素养、社会担当与健康发展等几个方面对我校艺术生的核心素养状况和教师对艺术生核心素养培养的评价和建议方面进行了问卷调查与数据分析.研究发现,学生在五大核心素养上存在不同程度和不同方面发展不平衡的现象,教师也提出了一些建设性的意见和建议,在此基础上,本研究提出了一些提高艺术生核心素养的建议,为深化学校教育改革、构建特色校本课程提供科学依据.

  • 作者

    刘洋  王杰 

  • 作者单位

    山东省青岛艺术学校 266000

  • 刊期

    2018年35期

  • 关键词

    艺术生  核心素养  艺术素养  人文素养  科学素养 

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34.236.190.216