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综合馆
基于数学建模素养的高中教学策略研究
  • 摘要

    众所周知,我们国家一个非常显著的特点就是人口众多,同时国家非常注重对人们品质与素质的教育培养.高中是学生学业生涯的重要阶段,这个阶段的教育和基本能力的培养对以后的成长和发展具有十分重大的意义.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕高中数学教育中的建模展开,在分析培养高中生建模素养重要性的基础上探析其具体的策略研究.

  • 作者

    马兰香 

  • 作者单位

    广西百色高级中学 533800

  • 刊期

    2018年32期

  • 关键词

    高中数学  建模素养  教学策略 

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3.84.182.112