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综合馆
初中化学教学中情境的创设
  • 摘要

    在初中化学教学中,创设有效的教学情境,可以激发学生参与化学探究的欲望,激活课堂中学生的兴趣、疑问、感悟、需求等多种教学资源要素,增强学生学习的主动性,提升教学实效,促进学生能力和素质的发展。

  • 作者

    李英 

  • 作者单位

    四川省巴中市南江县红光镇初级中学 635600

  • 刊期

    2015年32期

  • 关键词

    初中化学  课堂教学  情境  创设 

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