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综合馆
实验探究在知识生成过程中的作用--自由落体运动教学案例片段
  • 摘要

    物理学是一门以观察和实验为基础的学科,实验是研究物理学的重要方法。在教学中,通过演示实验和学生实验能提高学生对物理现象的兴趣,培养学生的观察能力,提高学生对物理规律的理解。知识不再是生搬硬套的记忆,而是在实验的过程中生成。本文以《自由落体运动》一节为例。阐述实验探究在知识生成过程中的作用。

  • 作者

    李成均 

  • 作者单位

    山西省晋中市太谷中学 030800

  • 刊期

    2015年32期

18.206.168.65