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综合馆
“跨越式”教学给小学英语课堂带来的可喜变化
  • 摘要

    基于网络环境下的基础教育跨越式发展创新探索试验工作是信息技术与英语教学的深层次整合。“跨越式教学”是以计算机和网络为核心,把信息技术作为学生自主学习的认知工具以及协作的交流工具,改革了传统的以教师为主导,以语言知识讲解为中心的英语教学模式;构建新型的以教师为主导和以学生为主体相结合,以言语交际为中心的英语教学模式,从而大幅度提升学生的英语听说能力和获取知识的能力。

  • 作者

    王彩虹 

  • 作者单位

    河北省承德市丰宁县窄岭实验小学 068353

  • 刊期

    2015年32期

52.91.221.160