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综合馆
中学地理课堂教学现状分析及应对措施新探
  • 摘要

    课堂教学中是否存在问题直接影响到课堂教学的有效性,地理作为学生在中学阶段要学习的一门重要学科,只有及时解决影响课堂教学有效性的因素,才能使课堂教学的质量得到有效提升。

  • 作者

    苟怀全 

  • 作者单位

    重庆市永川区北山中学校 402160

  • 刊期

    2015年32期

  • 关键词

    中学地理  课堂教学  现状  应对措施 

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