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综合馆
浅议初中作文教学中学生写作兴趣激活方法
  • 摘要

    作文是对语文能力的综合考查,是学生语文能力的综合运用,是检验学生语言运用能力的主要手段。但在语文教学实践中,我们发现每次布置作文时,学生总是搜肠刮肚,捉襟见肘。于是,应付式作文应运而生,其结果或是言之无物,言之无情,并使之失去作文兴趣。那么,如何培养学生的写作兴趣,如何让学生由“无话可说”变得“有话可说”呢?

  • 作者

    庄燕玲 

  • 作者单位

    福建省惠安螺城中学 362100

  • 刊期

    2015年32期

54.82.99.169