登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
培养写作情感,激活作文教学
  • 摘要

    作文就是要让学生把这些看似了无痕迹的生活储备从大脑内存中“调取”出来,顿悟,思考,从而打开心扉,让喜怒好恶的情感之河缓缓流淌在笔端。作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实的流露。作文训练要重视孩子的心理特点和情感体验,激励其“内驱表现欲望”,使作文成为学生在学习过程中抒发自我,展示自我,提升自我的需要,从而调动学生对作文的情感。

  • 作者

    赖建红 

  • 作者单位

    江西省宁都县河东中学 342800

  • 刊期

    2015年32期

  • 关键词

    初中作文  写作情感  心理体验 

相似文献 查看更多>>
54.90.204.233