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综合馆
谈初中数学开展分层教学的方法
  • 摘要

    素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力,数学教学必须要以人为本,充分发展学生的潜能。分层教学方法根据因材施教的原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为几个层次,从练习题的难易程度、辅导方式,考查方式等各个维度予以分层,使各个层次的同学都能学到与其水平相适应的知识,得到合适的数学训练,使他们的数学思维得到充分的锻炼,创新能力得以提高。

  • 作者

    谢雨香 

  • 作者单位

    江西省丰城市小港中学 331100

  • 刊期

    2015年32期

  • 关键词

    初中数学  因材施教  分层教学 

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52.206.226.77