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综合馆
浅谈数学学习中如何把握合作交流的时机
  • 摘要

    作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,小组合作学习已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但目前我们不少的课堂教学中小组合作学习表面上形式热热闹闹,但小组讨论的有效性没有很好体现,因此,及时、恰当地把握合作学习的时机,对于唤醒学生沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,真正体现小组合作学习的时效性,起到了至关重要的作用。下面谈谈我的几点看法。

  • 作者

    牛慧馨 

  • 作者单位

    新疆哈密地区巴里坤县大河镇中心校 839200

  • 刊期

    2015年32期

34.207.146.166